The Best Of 智能课堂管理2020

最好的智能课堂管理

哇,我们做了!

当大流行的第一次击中和学校结束时,我不是’t sure if I’D足以在2020年写下。事实证明,我可能会一周发布两次。

我们迄今为止有一些最受欢迎的文章。

尽管SCM的持续增长,但我可以’等待返回关于内在课堂管理的写作。我们’在冰上有几十篇文章主题,直到我们回到了“normal.”

但首先,回顾一下。以下是2020年的最佳文章。他们’基于社会股票的数量,没有特别的顺序。

干杯!享受。

在线教学的邪恶文化

如何让学生打开他们的缩放相机

如何捕捉和抱你的学生’ Attention On Zoom

戴着面具时如何教

缩放教学:如何提高学习,注意力和自律

如何处理霸道的教师同事

如何处理下一学年的不确定性

如何使您的在线课程不可抗拒的学生

3学校第一天的第一个小时的关键课堂管理策略

如何将学生在线参与提高50%

如何避免父母投诉关于在线学习

如何让学生展示在线学习

代表整个团队在SCM,“Thank you.”我们感谢您和您的持久支持,在过去的12年里。

如果有一个主题,请告诉我们’喜欢我们在新的一年里掩盖。

下周我们’重新开始庆祝圣诞节,但将在1月2日结束新的文章。

与此同时,有一个美好而安全的假期,新年快乐!

-Michael.

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12思想“The Best Of 智能课堂管理2020”

  1. 两个问题迈克尔:

    如何解决越来越多的恐惧和抑郁面对一类无聊的二级学生,有一个课程的耐力,喜欢中断。

    如何改复耐心和自我控制。他们都想立即谈谈,都希望我打电话给他们–we wouldn’有时间课程。
    缩放期望协议不起作用。他们继续下来静音按钮并互相打断我。
    也许我应该为小型群体保存课堂讨论部分,但随后我们会落后于课程,因为我可以’T在一天内完成所有群体。

    • 嗨,首先是情感部分,然后学习。仪式课程。 5分钟的感情(通过Padlet,提供oppronity的好方法让他们同时回答)。连接是原始的。我住在欧洲,直到现在去上学,所以我很幸运。我通过说Bonjour wih我的小组来开始我的课程,完成Biy Au Revoir。它’我和我的班级之间是一个小笑话’是一个艰难的时间,但我们会生存;)

      Lidwine.
      阿纳姆,荷兰

  2. I’我是一位高中老师,我有一个时期,学生们过去常常在缩放上打断我们的课程。我学会了用来“Mute all”按钮并关闭“允许参与者取消默许自己”选项。学生都知道“raise their hand”实际上,当他们有问题或评论时,我可以在适当的时间内取消静止他们。对于这个特定的群体,这种小变化对我们班级的质量和重点进行了巨大差异。

  3. 再次感谢迈克尔,在课堂管理中的另一年专家建议!有一个快乐的假期!

  4. 我觉得和劳拉一样。在这个新的快节奏技术世界的新时代,需要一些工具来教导和捕捉下部小学生的注意力。
    喜欢听你的消息迈克尔!

  5. 谢谢,迈克尔!如果没有你的巨大建议和鼓励,我将没有今年的今年到目前为止!
    现在休息,享受!
    在1月份见到你
    〜芭芭拉

  6. 感谢您在艰难的一年迈克尔的文章。我知道,对我来说,当事情粗暴时,他们让我保持积极又有希望。欢呼到新的一年!

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