如何处理抱怨成绩的学生
一个学生质疑一个等级’问题。事实上,应该鼓励它。询问为什么他们收到特定成绩显示倡议和做好愿望。跟进他们认为他们应该得到更高等级的是,在我的书中,也可以。但是,抱怨不是。因为它带来了… 阅读更多
一个学生质疑一个等级’问题。事实上,应该鼓励它。询问为什么他们收到特定成绩显示倡议和做好愿望。跟进他们认为他们应该得到更高等级的是,在我的书中,也可以。但是,抱怨不是。因为它带来了… 阅读更多
有一种精英表演者每天使用的策略。它’只需要几分钟的东西,但这可能是成功和失败之间的区别。奇怪的是,它不是’在学校教授。事实上,它’从未提及作为任何课程,专业发展或教学培训的一部分。它为N’T讨论教育知识分子。… 阅读更多
叙述是一种非常普遍的战略,已经几十年来了。它的工作方式很简单。在给出方向或信号开始例行后,老师大声描述他们看到的积极行为。“乔纳森用手散步着。” “凯拉正在倾听并准备学习。” “表四是坐着… 阅读更多
It’扔了很多东西。“你必须有很高的期望。” “高期望是关键!” “通过屋顶保持期望。”但它真的是什么意思?它似乎是显而易见的,但该术语经常被重复,但它已经稀释了这一真正的意义。或完全丢失。大多数老师有… 阅读更多
在与课堂管理斗争的教师中,有一个共同的特质。不是每一个挣扎的老师都有它。然而,绝大多数是。一世’以前提到了这个特征及其对赋予后果的影响。但这些问题实际上更深。事实上,他们可以感染从听力的动力感染一切… 阅读更多
在这个分心的时代。 。 。智能手机和instagram。发短信和snapchat。 ClickBait和信息过载。 。 。 。能够延长一件事的一件事是超级大国。无论您的努力领域如何,它都会为您提供明显的优势。今天’s students, … 阅读更多
有一个秘诀是有效的教学,很少有老师都知道。它’s如此秘密,事实上,我’从来没有听过任何人谈论它。据我所知,它’从来没有写过。它’从未被教学教练吹捧的教练或是专业发展培训的主题。它’s as if it … 阅读更多
在观察教师中,一个普遍的弱点领域正在检查理解。当然不是每个老师。但很多。这是一个很大的问题。因为如果你派家学生独立工作,他们就没有’The完全了解该做什么以及如何做到这一点。 。 。手会上升… 阅读更多