三类教师

智能课堂管理:三类教师我可能会用本周皱起一些羽毛’s article. But it’是一个关键话题,从而值得占据热量。

上周,我详细介绍 如何不辞职.

如果你 haven’T尚未阅读文章,我建议在继续之前这样做。

在那篇文章中,我提到成为课堂管理专家的重要性。

鉴于网站上的评论和通过电子邮件,我不’认为我强调这一点。

事实是,它’s 一切 to your success.

没有单一的教学领域远远近距离提供每位教师欲望的快乐,和平和效果。

几年前,我对基于我的观察和在SCM的观察和经验的基础上有一个关于三类教师的文章。一世’一直担心公开,因为我担心它可能会出现一点苛刻。

但是在上周阅读了心碎的评论后,我决定了它’s worth the risk.

以下是三类教师。

类别#1课堂管理是他们的首要任务。

这些是甚至在拥有自己的课堂之前确定的教师,课堂管理将成为他们漫长而愉快的职业的道路。

也许他们有一个优秀的导师老师或者发生在一本书上 或文章 阐述了重点关注行为管理的最高益处。

但他们明白,现在知道追求卓越 一样东西 打开所有其他人的门。它让他们释放了爱教学,建立有影响力的关系,并在年复一年后与学生进行非凡进步。

他们 are the small cadre of experts that leap out of bed in the morning and grow bored during the summer months.

类别#2课堂管理成为他们的首要任务。

发现他们后’已经在教学现实中销售了一笔货物,并经历了无情,表现不良学生的深刻压力和挫折,这一群体改变了课程。

灯泡爆炸。

也许它是在他们的第一年的教学中,也许很多年后都有,但就像一吨砖块’凭借实现,除非他们学习一组新的技能,否则他们的不满将永远不会结束。

他们接受了他们必须搁置101个借口的难怪真理’T并制作批发变更的心灵,身体和灵魂。他们在读书和学习时提出了时间 真正有效 然后大胆地把它付诸实践。

过渡是’t easy for everyone—旧习惯可能会死亡—but it’对每个人开放。结果甚至比他们想象更好。

分类#3他们’ll always struggle.

即使是一天,我也可以’T做这些教师在一周后做的一周。每天早上醒来的弹性,每天都在那里闲逛是非凡的。

不尊重,他们的说话’教学,嘈杂,混沌课程和惯例。 。 。啊!

遗憾的是,在大多数情况下,他们从未意识到了什么’可能(或相信它甚至可能)。他们从不经历它的教学,也不应该是。

他们倾听其他遭到孤立的同事的理由,有时会沉迷于他们自己。他们逐渐涉及一个课堂管理方法,以达到几乎或暂时的成功。

他们假设它’只是如何进入神话的问题,即他们的问题与学生,父母,学校或行政管理有关。然而,不公之于衷的事实是,在存在良好的古老课堂管理中,这都不重要。

对于那些津津乐道改造教室的人并产生持续一生的差异 —并获得了课堂管理技能来做到这一点—少数困难的学生或在一个挑战的学校工作只是一个克服的一个很好的挑战。

It’是什么让游戏令人兴奋和值得做。

如果你’重新强调和奋斗并陷入此类类别,知道有出路。一世’在过去的十年里,从数千名教师那里听到了这一点。

你也可以。

但是你必须停止尝试使用从未用一起使用的策略。你必须停止贿赂学生,试图说服他们表现,或相信你只是有一个聊天束—as if you’re at their mercy.

你 have to stop listening to the dime-a-dozen excuses why you can’有你真正想要的职业生涯。他们’所有大的大谎言。

好消息是 任何人 可以做到。任何人都可以在年复一年和相对较少的时间内进行表现良好的课程。这一点’T均匀的意思或您必须创建一个充满小士兵或兼容机器人的房间。

离得很远。

它只是意味着创造一个课堂,你的学生喜欢成为一部分—where they 要倾听,学习,表现,请你。

大学教师’t Look Back

关于课堂管理有很大的错误信息,回到了走廊,通过每个学校的员工休息室。

你’LL在借口之后听到借口,投诉后投诉,以及一个伴随着一个乐队的助手。能力的范围,改变政策,喜怒无常的管理者,挑战的学生,父母’似乎关心。 。 。我们’ve 全部 got them.

大学教师’听听任何一个。它没有’关心你。你是一种不同的老师。

但是你必须知道什么都有工作。无论多么具有挑战性,您都必须熟悉预测地改变课程的原则和策略。

在SCM,我们是那个人,那个榜样,那个导师老师’一直在等待把你拉出来,向你透露你需要知道的东西,并做出你想要的职业。

这就是这篇文章。

We’在这里为您服务,并将尽一切努力帮助您成为课堂管理中真正的专家。

你 know about our classroom management plan e-guides, which can be found in the sidebar at right and are a great place to start.

但就在过去一周, The 智能课堂管理Way 已发布,现在可以在Amazon.com上获得. It’一本书在制作中十年,包括我们最好和最有效的策略’曾经覆盖过SCM。

他们’Re旨在以一个统一的方法共同努力,您无论您在哪里或教授。它确实采取了一些学习和承诺。

但我向你保证:

如果你把你的学习练习放进去,并且保持一致,你’我几乎立即看到令人惊叹的结果,但是你 ’在你的路上到漫长,快乐的职业生涯’ve always wanted.

如果你 haven’t done so already, please join us. It’s free! 点击这里 并开始每周在您的电子邮件盒中获得像这样的课堂管理文章。

62思想“三类教师”

  1. 我喜欢读你的博客,但我很失望,没有包括补救措施,策略或现实生活建议。现在我看到,如果我真的想要你的建议,我必须购买一本书。你用你的场景勾勒,但是当我必须花钱时会失去我!

    • 我不同意这一点。一世’一直在读迈克尔’S的文章几年,他几乎总是在他的文章中提供了实用的提示!我把它们付诸实践,我’已经看到了学生行为的重大转变,现在帮助其他教师提供课堂管理!

      与上面的文章更摘要,因为它们’recance建立成功实施技术所需的基础心态。

      请返回档案,而不是不公平地批评。

    • 在阅读可能100博客和所有书籍之后,这使我有40美元),我不得不说这是教育者的最佳投资’辛勤赚取的美元,非常值得称义,每天都有机会改变生活。如果你还没有 ’想要花钱,你可能会发现过去博客的所有信息。有数百个。谢谢,再次,Linsin先生为分享。我向我认识的每个教育者以及学生教师推荐了您的书籍和博客。这是快乐教学的方式。阿门。

    • 我在这里找到了一些文章,真正帮助了我的课堂管理计划。他们为规则和后果提出了建议,而且为我提供了一个跳跃点,以为我的3年级教室定制它。

      //www.esydyxq.icu/2015/07/18/how-to-create-the-perfect-set-of-classroom-rules/
      //www.esydyxq.icu/2009/08/17/the-only-classroom-rules-youll-ever-need/

      我使用4条规则,以及我在这个网站上的某处,我读到了建议的后果,我也使用了。 1– Warning, 2nd –在课堂上15分钟,3–信送回家。我不 ’知道我是否读过一篇文章中的那些,或者在几篇文章的组合中,但我知道他们’在某个地方。甚至可以复制样本信。

      我记得要做一些挖掘,我知道我在文章后花了一天阅读文章,但我确实在这里找到了一些非常好的实用建议。

    • 在您的建筑中找到一位资深老师,他们受到员工和学生的尊重。问他/她如果他们愿意导致你。你不’当你可以坐在长椅的脚下听时,T需要花钱。

    • 我找到了策略和书籍,有很大的价值帮助我找到一个适合我的教学风格的课堂策略。这“I’m a teacher–我应该让一切都自由” card doesn’在这样的教师网站上工作。您可能每周跌至星巴克等25美元。“self care”津贴。好吧,有时你必须为博客和自我发表的经验,专业知识和努力支付某人,比如迈克尔·莱恩丁。我怀疑你会免费等级学生。在优质的书上滴13美元不会破产,并将成为比TPT上99%的蓬松垃圾的更好的投资。

    • 你甚至阅读了多个博客帖子?哈哈。那’坚果说!有时只有博客帖子只有实用的东西。我喜欢这个博客!

      所说的,让’s play devil’S倡导这里并假装从他的书中获得良好内容的唯一方法。一本书15美元不是太多要求。他的书充满了价值,他应该得到他的辛勤工作。它’当您考虑他所提供的知识时,真的是支付的廉价价格。

    • I’我肯定必须在没有阅读他的文章的情况下写入这个问题。迈克尔在分享所有策略方面非常慷慨地自由地使用他的系统进行课堂管理。为每周电子邮件注册。 SCM完全改变了我接近课堂管理的方式。

    • 沙龙,

      也许这只是我,但我认为这一点’有点苛刻。迈克尔和他的同事们为他们的博客提供了大量的宝贵内容,他们不在’不得不做。但即使你’再深信这本书必须购买是唯一的价值项目,这里我想我上周为Kindle版本六块钱。那’距离最快餐店的少于一个Combo餐。

      再一次,只是我的个人意见。

    • 为什么不应该’他谋生了吗?我们为人们付钱’如果我们认为他们的服务’re valuable.

    • 我完全建立了我的课堂,仅仅是从这个网站上获得的建议和策略。我还没有买一本书(虽然我打算它)。我的同事现在来找我关于课堂管理的建议,我总是将它们指向这个网站。有许多文章,具有特定的想法和策略,可以帮助各种各样的情景。再看看!

    • 我喜欢你的文章有关如何不退出教学。这也很好,但我对行为管理没有任何问题。事实上,今年我有一个梦想班。但是,我’M仍然在破解点,非常考虑戒烟教学,因为许多其他因素都是压倒性的过多的文件要求,不足的休息,从未结束的分化增加,从领导地位过多的变化,没有足够的时间来跟上,复杂的学生对教师的需求和日益增长的预期为具有情感,社会和行为需求的学生提供父母水平支持,越来越多的母公司的要求,包括冗长的报告和通过应用程序和电子邮件的不断更新,减少非接触时间和增加院子职责。也许它’只是我的学校,但我实际上是一个伟大的孩子,父母和员工的伟大学校。我只是不’知道如何不要戒掉似乎淹没的教学如何。我会非常感谢您如何不退出的建议–当行为管理不是问题时。我感谢您对行为管理的文章,因为多年来他们帮助了很多。

  2. 我喜欢你的网站!虽然我’m在这些类别的组合中。一世’ve始终已知的课堂管理是教学成功的1个最重要的方面,但我’vere总是挣扎(令人尴尬的13岁)。我去年夏天发现了您的网站,并阅读了您的每本书和2本书,我希望很久以前找到它。您终于为我提供了实际工作的真实具体策略。这是我的第一年试图实施SCM,它绝对是一个改善,但我’仍远离我想要的地方。一世 ’我今年夏天要重读一切,我相信明年会更好。一世’消除了所有的“bad habits”并试图遵循你的所有建议’m not there yet. I’M在发布新文章时,M总是兴奋。谢谢你所有的努力,帮助像我这样的人。

    • 哦,我的天啊!!!你对自己的描述就像我的那样!在过去的夏天阅读两本SCM书籍之后,我急切地等待每篇文章。我将在本周重读并购买新的一个新的!很高兴知道我并不孤单!

      • 迈克尔,你的文章总是现货!我曾听过教师抱怨学生行为12年,现在我刚刚向他们转发了博客,希望他们能够使用它。课堂管理一直是我的力量,但阅读你的言语有助于我反思和保持精细调整我的工艺。您的书籍是快速读取的读写信息以尽快开始。可以等待在右脚上开始另一所学校!

  3. 非常真实!我在第2类中找到自己。我非常感激我去年夏天找到了你的网站。我在今年试图将智能课堂管理施入练习的同时犯错,但我已经学到了这么多。在我下令并在今年夏天阅读你的书之后,我期待着与下一年的新生儿一起工作的挑战。谢谢!!!

  4. 你是100%正确的。许多教师强调,因为他们没有良好的课堂管理。我感谢我有一个好的导师老师,我从这个网站和圣经(角色,如何对待人,如何有信仰等)学到了很多技巧。对课堂管理的第二件最好的一件事,在我看来正在建立一个良好的融洽关系。让学生尊重你,喜欢你=在教室里的金。

  5. 我是#2。在我收件箱中找到你的电子邮件之前,我教会了4年级的年级,实际上阅读它。几年前春假前就在,我有“a chatty class.”有什么迷恋我的是线,“Do less.”自那天以来,我读过你的所有书籍,我练习了你的传教。我上季度“chatty class”很棒。我从休息时间返回的那一刻起了五分钟的沉默。今年,我在第一天开始与您的计划开始。当然,我’沿途错误,但我每天都越来越强壮,今年的课程是最好的。谢谢你所做的一切,你分享的所有,哦,我的善良,让我们知道有更好的方法。我再次喜欢教学。

  6. 我非常感谢我在文章中阅读的一切,但我可​​以真的适用,因为我作为替代教师工作。在只有两年后作为一个全职老师,当我真的在争夺课堂管理时,我现在就像一位替代教师一样,毫不奇怪,我再次争取阶级管理。在您的文章中替换教师没有建议,也许它不是他们的地方,但我真的很欣赏有关该主题的良好文学的信息。我没有真正找到了很多或现实的建议。非常感谢你。

    • 我也是一位替代老师,我发现我最成功的配方甚至是非常严格,非常有礼貌(但不是假的)。在较高的等级中,特别是,我从未有过任何问题。然而,它可能是筋疲力尽的,而不是真正的方式。当为初中和高中划船时,越来越小的教学,它对我来说很无聊。我更喜欢年轻的学生(因为我的舒适程度与年龄组),我喜欢和他们一起温暖。我通常会选择为年轻的成绩划分,即使它对我来说也是一个更艰难的平衡。去搞清楚!

    • 嗨Sanda-当然这取决于你的特定情况,但我认为SCM可以由Sub纳入其中。您可以在一天开始的课程中作为客座教师向课堂解释,您使用特定的后果。班级通常发布了一组课堂规则,您可以参考这些期望。如果没有,你可以呈现约3-4个。您会向学生解释,您将为违反规则提供一次警告。如果规则是第二次破坏的,学生将被告知他们的名字是在一个票据上进行的,你会离开老师。再次突破该规则,您冷静地通知学生您正在将此信息添加到备注等。这不是一个“time out”但学生会知道他们的老师将返回他们如何反复破坏,任务或其他什么。迈克尔可能不同意,但我可以认为这是非常有效的。

    • 嗨桑德拉,

      I’m意识到这绝对是一个需要寻址的区域。它’我一直在我的未来电子指南列表中,但我’我不确定我可能开始工作时。

  7. 我的学校今年实施了荒谬的PBI,我们绝对禁止偏离它。孩子们在发生任何严重后果之前获得六个警告。我们不允许有任何其他类型的CMS。我尝试使用一些Michael的技术,并被称为管理员!

  8. 爱你的文章!自从我职业生涯的第一天以来,我在课堂管理中工作。我每天早上的内容都会去又去教一天。我爱我的学生和老师。我真的很感激你的文章,因为他们让我和学生一起追踪。感谢您所提供的所有教学专业!

  9. 新的HS老师在这里。如果你要选择一本书来专注于HS数学/科学,那将是什么?校长去年在课堂上给了一本夫妇书籍,但我发现它们太模糊或更适用于小学生的孩子。太多了!

    • 杰夫,

      购买和阅读Michael’他的HS教师计划。它’s fantastic. I’一个小学老师所以我避开了’我能够自己测试任何一个,但我的新磨练的课堂管理本能告诉我’初始有效。

      希望这可以帮助。

        • I’也是一个HS老师。当我从小学教学转移到HS时,我买了HS课堂管理的电子书,这是我建立课堂管理计划的指南。最好的投资!电子书的计划是适合HS孩子的年龄,并使我的教学真正的乐趣!

  10. 我是3型.. 12年后,我仍然依旧3.我不知道这是否是最好的解决方案,但我决定尝试扯掉绑架,然后转移到我所在地区的另一所学校。我想让老我落后一下,明年开始新鲜。我需要在夏天放松和刷新。我会花时间阅读并成为我需要的老师,然后我开始新的一年。我留下了我的声誉和历史,真正重塑自己。我最大的错误不是这样做的。

  11. Linsin先生,
    你有没有在个人学校或地区说话?
    我们的校长非常支持,倡导SCM,但我们只有少数人试图通过忠诚实施。我知道能够在学校开始前8月份举办你作为演讲者是惊人的。

    • 嗨罗宾,

      是的,我提供了一个Q&一种风格演示,我每年做几次。请给我发电子邮件更多信息。

  12. I’阅读你的文章和书籍–并订阅了您的电子邮件列表–自从我开始教学并努力实施他们的建议。像大多数新手一样,我犯了错误,不得不一遍又一遍地挑选自己。然而,每年,我觉得更有信心,并且可以看到我正在成为一个更有效的老师。非常感谢您确保我们都有这种实用,实惠的建议来源。

  13. 再一次,迈克尔莱辛是100%,绝对正确。

    无论如何,这里’s something I’d喜欢与您分享,Michael(以及您所有的读者)。

    It’我发现了一个课堂管理秘密,我找到了对我有关的奇迹。

    我经常提醒我的学生,我不想发出警告和后果。

    我每隔几周花时间在一天开始时提及这个(我教第六年级学生)。

    我坐下来坐下来,在课堂前,完全放松。在一个略微安静的声音中说话,但死了。

    我的spiel是这样的:

    “我希望你们知道我不知道’T喜欢给你警告,然后在你到达3个警告时给你后果。
    “每次我给你一个警告时,它实际上让我有点伤心了。
    “You know what? I’那种,如果我是交通警察的那种人,我’d在市中心,而不是为停车尺过期的人写票,而不是写票 - 我’D防滑宿舍在其过期的停车尺。
    “我真的会。也许它’s a good thing I’那时不是交通警察。
    “让我告诉你别的东西。一世’d宁愿在牙医中度过整个早晨’S椅子,他和他在牙齿上钻探 - 给你们中的任何一个警告。
    “I’d宁可坐在从纽约到巴黎的飞机飞行,并在我身后有三个小孩,踢掉我的座位后部并尖叫一下。
    “I’d岁月在8月份在巨大的下午花费了3个小时割我的草坪 - 背部,背部和侧面,汗水倒在我的额头上并刺痛我的眼睛 - 而不是给你一个警告。
    “男孩和女孩,让我感到不舒服,因为它让你接受警告。
    “It’我工作的一部分,我这样做是因为我有庄重责任教你立平行为。
    “所以我会给你警告,也会产生后果。但它带着沉重,悲伤的心。”

    然后我暂停了一瞬间,甚至简要闭上眼睛。

    然后我慢慢地站起来了,而且,在没有打破庄严的心情的情况下,我让他们拿出他们的书并转向我们的任何页面’re working on.

    我发现通过承认我对坚定的犹豫不决 - 它释放我实际上是坚定的。

    而且我也发现他们尊重我的警告系统,以及更多的后果。

    因为他们了解我必须在他们身上使用它是多么痛苦 - 当他们导致我造成精神痛苦时,他们后悔。

  14. 我真的很感谢你的文章;它们非常靠地球和实用。
    但是,在实施课堂管理系统时,我’不在推荐的情况下销售“time out” dicipline system.

    它似乎无效,而不是一种强烈的威慑遏制不当行为。

    另外,一世’对您有关要求父母更涉及他们的孩子的意见感兴趣’错误的不端行为。它们具有比我们更具的灵活性和选择。
    发送一个注意家很棒,但如果那里’没有有效的后果来自它,它有什么价值剂量?

    P.S.我应该说我’我认为有些孩子的意见只是因为他们可以。我们的工作不是要弄清楚为什么,或寻找原因原谅他们的不当行为。
    我们只需要在学校(在家中)实施强有力的威慑力,这使得他们不值得违反规则。

    • 嗨谢恩,

      I’在网站上涵盖了这些主题。当您有机会时,请查看存档或使用页面顶部的搜索框。

  15. I’对此有点冲突。一世’M类别1和2之间的某个地方。当我开始教学时,我决定掌握课堂管理,我花了数小时的数小时读取和规划。我遵循SCM系统,它很好。但是,我在两所学校教授,我觉得一小部分课堂管理是学生手中。我如何在一所学校和平庸的课堂管理中取得突出成功?我调整了适合年龄级别的计划(它’唯一的一个成绩)并保持一致,但它没有’工作。像我这样的孩子,但课堂上的额外谈话和吃,已经成为高中的常态,完全推翻了计划。一世’在两所学校的同一位老师,结果不同。一世’m在绑定中。想法,任何人?

  16. I’在3类中,但我一直试图进入2!我的学校明年开始了博士和我’m afraid it’s在更好的课堂管理中与我的努力发生冲突。一世’一直试图长时间离开第3类(也许我’m 2.5…我的一些系统工作和一些课程行为)。

  17. 自收到Michaels电子邮件以来,我的课堂管理大大提高,我没有’不得不花一分钱。这本书是那些想要进入更深入的人的额外信息来源,或者让信息交给。我认为迈克尔’S博客分享了许多有用的提示,但最终,他也有书也卖!

  18. 谢谢迈克尔,我订购了你的新书,它应该今天到达!

    我在艺术课堂上使用了九年的策略。我在课堂上很开心,你的书籍和专栏已经制作了教导我梦寐以求的一切。

    我希望所有老师都能尝试拥有的一切。

    我个人知道我会假装我没有看到行为,如果我没有比三个产生更多后果。所以我加了两个。我添加了一个ninja警告(这是一个预警,我将它解释为当您的父母耗尽天然气时出现的光线,他们仍然没有遇到麻烦,我们仍然可以得到天然气。如果学生获得忍者警告他们仍然可以减速,而不是发出警告。)。我也有超时1,10分钟和超时2,​​对于剩下的课程,我和父母说话。

    我一直对任何不当行为的后果,这次过去一年,我只需要一两年或两次移动学生的席位。请记住,我只有50分钟。但我需要额外的后果让我诚实。

    所以,对于任何人想知道,请做任何需要,修改您的需求和个性,让系统为您工作,这将是如此值得!

    leigh.

  19. 褶边羽毛?这是一篇很不错的文章!我是二号(但是今年有一些课程,我3-差异是我可以看到我做了什么来引起它)。感谢您承诺帮助教育工作者变得越来越好。

  20. 非常令人印象深刻,我想知道特殊教育者可以用来使他/她的学生有效学习的一些有效策略。

  21. 我是#2,但三年半前,我发现了SCM博客,它改变了我的生活。在教导近15年后,我有一个三年来的梦课,因为工作正在杀了我,然后回到课堂上教国外。我发现其他文化的孩子都是一样的。是我是课堂上的决定因素,迈克尔是这位作家,让我终于实现了它。我是问题,而不是学生。现在我喜欢教学和可以’想想再次戒烟,但它确实需要很多时间和精力来阅读,练习和实施SCM方式。我仍然每天练习,而且我还有打嗝,但我的学生喜欢在我的班上,我爱他们。我与询问为什么我的班级如此伟大的教师分享SCM方式,但大多数教师嘲笑和留在第3类。我理解,我对他们感到同情,但我永远不会让他们把我拖回他们的世界。我留在老师休息室,寻找第1类或#2类别的教师。我买了所有迈克尔’书籍,本周将购买SCM的方式。 Bravo,Michael为这篇文章。也许这将是一些教师需要把它们从雾中颠簸的强烈咖啡。

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